Muayene Rehberi

İlk görüşmemizin en verimli şekilde geçmesi ve çocuğunuzun kendini güvende hissetmesi için küçük bir hazırlık rehberi hazırladık:

Randevuya Gelmeden Önce Dikkat Edilecekler

Anne ve Baba Birlikte: Mümkünse ilk görüşmeye ebeveynlerin birlikte katılmasını tercih ediyoruz. Çocuğun dünyasını iki farklı perspektiften dinlemek, ortak bir yol haritası çizmemiz için çok değerlidir.

Küçük Çocuklar İçin: Çocuğunuzun randevu saatinde uykusunu almış ve karnının tok olması önemlidir. Yorgun veya aç bir çocuk, kendini ifade etmekte zorlanabilir.

Dürüstlük En Büyük Güven Kaynağıdır: Çocuğunuza "parka gidiyoruz" demeyin. Bunun yerine; "Duygularını anlamamıza ve yaşadığın zorlukları çözmemize yardım eden, çocuklarla arası çok iyi olan bir uzmanla tanışmaya gidiyoruz" diyebilirsiniz. Canını acıtacak bir tıbbi işlem yapılmayacağını mutlaka vurgulayın.

İlk Muayene Nasıl Geçer?

Sürecimiz genellikle üç aşamadan oluşur:

1. Tanışma ve Aile Görüşmesi (Öykü Alımı): Görüşmemiz genellikle sizinle (ebeveynler) başlar. Çocuğunuzun gelişim süreci, okul hayatı ve sizi bize getiren nedenleri detaylıca konuşuruz. Sizin gözlemleriniz, tanılama sürecinin en değerli parçasıdır.

2. Çocukla Birebir Görüşme ve Oyun Gözlemi:

Küçük Çocuklarda: Onlarla oyun oynarken doğal davranışlarını, iletişim becerilerini ve duygusal dünyalarını gözlemleriz.

Okul Çağı ve Ergenlerde: Onların duygu ve düşüncelerini kendi pencerelerinden dinleriz.

Not: Ergenlerde gizlilik esastır; güvenliği tehdit eden bir durum olmadıkça detaylar paylaşılmaz. Bu, gencin terapiye ve hekime olan güvenini inşa etmek için kritiktir. Küçük çocuklarda ise oyunun verdiği mesajlar, genel bir tablo olarak size özetlenir.

3. Değerlendirme ve Planlama: Görüşmenin sonunda ilk klinik gözlemlerimi sizinle paylaşırım. Gerekiyorsa ek testler (kan tahlili, zekâ, dikkat veya gelişim testleri) talep edebilirim. Ardından size özel bir plan oluştururuz.

Yanınızda Getirmeniz Faydalı Olacaklar

Varsa daha önce yapılmış test sonuçları veya raporlar.

Okul veya başka bir uzman tarafından yönlendirildiyseniz, yönlendirme notu.

Çocuğunuzun kendini güvende hissetmesini sağlayacak sevdiği bir oyuncak.

Görüşme Sıklığı ve Takip Süreci

İlaç Tedavisi İzlem Süreci

Eğer muayene sonucunda biyolojik bir destek (ilaç tedavisi) kararı aldıysak;

Sıklık: İlaç başlandıktan sonraki ilk ay içinde bir "etki/yan etki değerlendirmesi" için görüşme yapılır. Tedavi oturduktan sonra genellikle 2 veya 3 ayda bir rutin kontrollerle süreç takip edilir.

İşleyiş: İlaç tedavisi hiçbir zaman "ver ve unut" şeklinde ilerlemez; okul ve ev geri bildirimleriyle doz ayarlamaları titizlikle yapılır.

Hedef: En düşük etkili dozla maksimum faydayı sağlamak ve belirtiler düzeldiğinde güvenle tedaviyi sonlandırmaktır.

Genel Danışmanlık ve Tanısal İzlem

Sadece gelişimsel takip veya hafif seyirli zorluklar söz konusuysa;

İhtiyaca göre ayda bir veya üç ayda bir yapılan "check-up" benzeri görüşmelerle çocuğun gelişimi izlenir.

Triple-P (Olumlu Anne Babalık Programı) Süreci

Hedefimiz ebeveyn becerilerini geliştirmek ve ev içi dinamikleri düzenlemek ise süreç oldukça planlı ilerler:

Sıklık: Haftada bir oturum yapılır.

İşleyiş: Toplam 8 oturumluk yapılandırılmış bir programdır. İlk 4 görüşme (yaklaşık 2 saat), ardından 3 adet telefon görüşmesi (30'ar dakika) ve sonunda 2 saatlik kapanış oturumu ile tamamlanır.

Hedef: Kısa sürede ebeveynin öz yeterlilik becerilerini geliştirerek, sizi kendi kendinizin danışmanı haline getirmektir.

Şema Terapi Süreci

Çocuğun duygusal ihtiyaçları ve şemaları üzerinde çalışıyorsak, daha derinlikli bir yolculuğa çıkarız:

Sıklık: Güven bağının kurulması ve çalışmanın derinleşmesi için haftada bir görüşme idealdir.

İşleyiş: Çocuğun mizacı ve zorluğun derinliğine göre birkaç aydan bir yıla kadar uzanan bir takvim öngörülebilir.

Hedef: Çocuğun sağlıklı baş etme yöntemlerini güçlendirmek ve duygusal ihtiyaçlarını sağlıklı yollarla karşılamasını sağlamaktır.

'Bu süreler genel bilgilendirme amaçlıdır; her çocuğun iyileşme hızı ve ihtiyacı farklıdır. Hedefimiz, size ve çocuğunuza zorluklarla başa çıkma becerilerini kazandırıp süreci en sağlıklı ve kısa sürede tamamlamaktır.'